如何训练出一只懂礼貌的狗狗?

如何训练出一只懂礼貌的狗狗?练习手段：诱导、强迫、禁止和奖励等等。

诱导，是指饲主使用犬喜爱的食物和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立前提反射或增强练习效果的一种手段。

强迫，是指饲主使用机械性刺激和威胁性调子的口令，迫使犬正确地做出相应动作的一种手段。强迫，主要用于初期练习，为了加强其前提反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必需与奖励相结合，即每当犬被强迫作出准确动作后，都必需给予充分的奖励。

禁止，是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段时，立场要严厉，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有违禁的欲求行为时或违禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬休止违禁后，应立刻奖励，以缓和犬的紧张状态。

奖励，是为了强化犬的准确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食品、抚摩、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的练习中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。

在犬的练习中，必需遵循“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”的原则。

练习犬做每一个完整的动作，不是一下就能完成的，必需循序渐进、由简入繁地进行练习，由各种单一前提反射组合成一个动力定型。如在“衔取”动作中，它包括了 “左侧坐、去、衔、来”等一系列前提反射，形成一个固定的动力定型，以后只要犬听到“衔”的口令，就会完成这一系列动作。

因为各种犬的神经类型、性格特点和练习目的不同，所以，在练习中，应因犬制宜，分别对待，否则，采取最好的练习方法也是无效的。例如：对食品反应较强的犬，可多用食品刺激；对凶猛好斗的犬，要严格要求，加强其听从性和依恋性的培养；对胆小的犬，要用温顺的语调调教，轻盈的动作接近，并耐心诱导。总之，要针对犬的特点练习。